الكمبيوتر
وأطفالنا
الباحث التربوي / عباس سبتي
قرأت مقالاً في إحدى الصحف المحلية عن ارتباط أطفالنا بجهاز الكمبيوتر أو
بالأحرى بألعاب الكمبيوتر التي أخذت وقت أطفالنا ليلاً ونهاراً ، وقد أجرت هذه
الجريدة مقابلة مع إحدى الطبيبات النفسيات حول كيفية استخدام أطفالنا الأمثل لجهاز
الكمبيوتر الذي لا يستغني عنه الصغار والكبار وذلك من خلال : التواصل مع الطفل
وليس منعه من استعمال هذا الجهاز ، أي أن تعرف كأب وأم ما اهتمام الطفل بهذا
الجهاز وكيف نتحاور معه حتى نكسب وده ومن
ثم نحاول أن ننصحه ليقبل النصيحة ، وهناك
عقد واتفاقية يتم مع الطفل بشأن متى يستخدم الكمبيوتر ، وهذا الاتفاق يجعل الطفل
يلتزم بهذا العقد لأنه يعرف أنه سوف يمارس ألعاب الكمبيوتر ولا يمنع من ذلك علماً
بأنه في نفس الوقت يحل واجباته المدرسية ويهتم بدروسه و.. على الوالدين أن يقدما
البديل الذي يحل محل الكمبيوتر مثل القيام برحلة باستخدام الدراجة ، توجد بدائل
أخرى حسب ما يرغبه الطفل ، ومن الأمور الأخرى أن يشارك أحد الوالدين اللعب مع
الطفل وبالتالي سيشعر الطفل أنه ينافس الغريم الحقيقي وليس افتراضياً في الألعاب
الاكترونية من ثم ينصاع لأمر الوالدين بأن هناك وقتاً آخر للدراسة كما هناك وقت
للعب .
(جريدة القبس 23/6/2012 )
تعليق :
لقد نسيت الطبيبة النفسية التي تقدم النصائح
للوالدين بخصوص تعامل الأطفال مع الكمبيوتر أن الدراسات تشير إلى تزايد إدمان
الأطفال والشباب بل والكبار بالكمبيوتر ، ولعل أكثر النصائح التي قدمتها النفسانية
مجرد أمور نظرية ولا تتحقق بسبب ظروف الكبار ومدى وعيهم بمفهوم " إدمان الكمبيوتر
" ومدى معرفتهم بحل مشكلة الإدمان .
واختم
كلامي : تنظيم وقت الطفل مهم وقت للدراسة ووقت للعب ألعاب اكترونية مختارة غير
عنيفة ، وهذا يحتاج إلى تدرب الطفل منذ نعمة أظفاره على تنظيم الوقت ولا يتأتى ذلك
إلا أن يؤمن الوالدان بأهمية الوقت
وتنظيمه ، وتعزيز دراسة الطفل ببرامج تعليمية الكترونية .
وللحديث بقية
...
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق